Jabaran.id – Kesadaran akan pentingnya sinergi antara sekolah dan orang tua mendorong SMPN 16 Depok menggelar kegiatan parenting bagi para orang tua siswa dari kelas VII, VIII, dan IX. Kegiatan yang diikuti oleh 210 orang tua dan siswa ini merupakan realisasi dari program bidang Hubungan Masyarakat (Humas) sekolah, dengan fokus utama membahas pencegahan dan penanganan perundungan atau bullying.
Ketua Panitia Parenting di SMPN 16 Depok, Hamsin Indah Febianti, menjelaskan bahwa kegiatan ini dirancang untuk membekali orang tua dengan pemahaman komprehensif mengenai perundungan. Materi yang disampaikan tidak hanya berkisar pada definisi, tetapi juga mengupas tuntas berbagai bentuk tindakan bullying yang mungkin terjadi, faktor-faktor penyebabnya, serta langkah-langkah strategis untuk mencegahnya sejak dini.
“Kami ingin para orang tua memahami bahwa perundungan bukan hanya soal kekerasan fisik. Ada bentuk-bentuk lain seperti verbal, sosial, bahkan cyberbullying yang sering luput dari perhatian. Dengan memahami penyebabnya, kita bisa lebih peka dan sigap dalam mencegahnya sebelum berdampak lebih jauh pada anak,” ungkap Hamsin.
Selain materi pencegahan, lanjut Hamsin, kegiatan ini juga memberikan panduan praktis tentang bagaimana merespons dengan tepat jika terjadi kasus perundungan. Pendekatan yang diberikan mencakup dua sisi penting, yaitu dari sudut pandang korban dan dari sisi orang tua sebagai pendamping utama di rumah.
“Ketika anak menjadi korban, mereka perlu tahu harus berbuat apa dan kepada siapa mereka bisa melapor. Sementara itu, orang tua juga harus dibekali cara merespons yang baik. Jangan malah menyalahkan anak atau meminta anak melawan balik dengan cara yang salah. Pendampingan psikologis dan komunikasi terbuka menjadi kunci utama,” jelasnya.
Lebih lanjut, Hamsin menegaskan bahwa kegiatan parenting ini merupakan bagian dari komitmen sekolah untuk membangun ekosistem pendidikan yang selaras antara rumah dan sekolah. Menurutnya, pendidikan karakter dan nilai-nilai positif harus diterapkan secara konsisten di kedua lingkungan tersebut agar dapat memberikan ruang tumbuh kembang yang optimal bagi siswa.
“Program ini adalah upaya kami agar ada sinergitas yang baik antara SMPN 16 Depok dengan orang tua siswa. Kami percaya bahwa pendidikan harus selaras dengan apa yang diterapkan di sekolah dan juga di rumah. Sehingga bisa memberikan ruang tumbuh kembang yang aman dan nyaman bagi siswa,” tambahnya.
Dalam sesi materi, para peserta juga diberikan beberapa fakta penting terkait perundungan yang kerap terjadi di lingkungan sekolah. Salah satunya adalah bahwa perundungan seringkali terjadi secara tersembunyi dan tidak disadari oleh orang dewasa di sekitar. Oleh karena itu, Hamsin menekankan pentingnya peran aktif orang tua dalam membangun komunikasi dua arah dengan anak.
“Faktanya, banyak anak korban bullying tidak langsung bercerita kepada orang tua karena takut dianggap lemah atau takut masalahnya semakin besar. Di sinilah peran orang tua sangat penting. Ciptakanlah rumah sebagai zona aman bagi anak untuk bercerita. Dengarkan tanpa menghakimi, karena itu adalah langkah awal yang sangat menentukan,” paparnya.
Hamsin juga menyampaikan bahwa pihak sekolah telah memiliki mekanisme penanganan kasus perundungan yang melibatkan guru Bimbingan Konseling (BK) dan wali kelas. Namun, ia mengakui bahwa deteksi dini dari rumah memiliki peran yang sama besarnya dengan pengawasan di sekolah.
“Kami di sekolah memiliki tim dan prosedur penanganan. Tapi, kami tidak bisa memantau anak selama 24 jam. Kolaborasi dengan orang tua menjadi kunci. Jika orang tua melihat perubahan perilaku pada anak, misalnya tiba-tiba enggan ke sekolah atau menarik diri, segera komunikasikan dengan pihak sekolah. Jangan biarkan anak menghadapi masalahnya sendirian,” tegasnya. (*)
