Jabaran.id – SMPN 4 Depok dalam rangkaian perayaan Hari Kartini direfleksikan dengan nilai-nilai kepahlawanan dengan cara yang relevan bagi generasi muda saat ini. Kegiatan ini bukan sekadar seremoni tahunan, melainkan upaya konkret menanamkan pemahaman mendalam mengenai kualitas diri melalui akses pendidikan yang setara bagi seluruh siswa.
Wakil Bidang Kesiswaan SMPN 4 Depok, Zaky Mubarak, menjelaskan bahwa sekolah mengemas perayaan ini dengan melibatkan kreativitas siswa secara menyeluruh. Atmosfer sekolah berubah menjadi parade budaya ketika para siswa hadir mengenakan pakaian bertemakan pahlawan nasional, sementara guru dan karyawan tampil dalam balutan pakaian adat Jawa klasik. Keberagaman ini disatukan melalui berbagai unjuk bakat yang menampilkan potensi non-akademik siswa mulai dari bidang seni hingga olahraga.
“Kami menyelenggarakan serangkaian acara mulai dari penampilan seni tari, demonstrasi taekwondo, praktik ibadah salat, ketangkasan pramuka, hingga penampilan band siswa. Selain itu, ada juga lomba fashion show yang menjadi wadah ekspresi mereka. Salah satu inovasi menarik tahun ini adalah kehadiran pojok apresiasi, di mana para siswa berfoto bersama sosok perempuan terhebat dalam hidup mereka, kemudian hasil fotonya dipajang di depan ruang kelas masing-masing sebagai bentuk penghormatan nyata terhadap peran perempuan,” ujar Zaky Mubarak.
Zaky Mubarak menambahkan bahwa kehadiran berbagai ekstrakurikuler dalam acara ini membuktikan bahwa semangat Kartini tentang kebebasan berkarya telah meresap ke berbagai aspek. Fakta menunjukkan bahwa keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan sekolah dapat meningkatkan kecerdasan emosional dan membangun kepercayaan diri.
“Melalui pojok apresiasi, sekolah juga ingin menekankan fakta sosiologis bahwa dukungan keluarga, terutama sosok ibu atau perempuan di sekitar mereka, memiliki korelasi positif terhadap keberhasilan akademik dan karakter seorang anak di sekolah,” ucap Zaky Mubarak.
Senada dengan hal tersebut, Kepala SMPN 4 Depok, Hikmah Binoardi, menekankan pentingnya memahami esensi perjuangan Kartini sebagai pilar kemajuan bangsa. Hikmah memaparkan bahwa Raden Ajeng Kartini adalah tokoh sentral yang memperjuangkan posisi perempuan agar memiliki hak yang setara dengan laki-laki, terutama dalam fondasi paling dasar yaitu memperoleh pendidikan. Fokus utama dari peringatan ini adalah transformasi pola pikir mengenai pentingnya kualitas diri yang dihasilkan dari proses belajar yang berkelanjutan.
“Ini bukan hanya tentang bagaimana sejarah perjuangan seorang wanita yang ingin mendapatkan pendidikan pada masa lampau, namun lebih kepada bagaimana semangat meraih dan menjalankan pendidikan tersebut bisa ditiru oleh generasi sekarang. Dengan pendidikan, seseorang akan menjadi berkualitas dalam berbagai aspek kehidupannya, baik secara intelektual, moral, maupun sosial. Pendidikan adalah instrumen utama yang memungkinkan seseorang memberikan kontribusi maksimal bagi lingkungannya tanpa terhambat oleh batasan gender,” ungkap Hikmah Binoardi.
Lebih lanjut, Hikmah Binoardi menyampaikan beberapa fakta krusial terkait urgensi pendidikan yang relevan dengan nilai-nilai Kartini. Berdasarkan data global, tingkat literasi yang tinggi pada perempuan terbukti mampu meningkatkan taraf kesejahteraan keluarga dan menurunkan angka kemiskinan secara signifikan. Selain itu, pendidikan formal dan non-formal di sekolah berperan penting dalam mencetak pemimpin masa depan yang inklusif.
“Semangat Kartini dalam menuntut ilmu di tengah keterbatasan zaman dahulu seharusnya menjadi pemacu bagi siswa masa kini untuk lebih bersyukur dan bersungguh-sungguh dalam memanfaatkan fasilitas pendidikan yang sudah jauh lebih terbuka luas,” pungkas Hikmah Binoardi. (*)
